上大周學(xué)部組織我們觀看了《師說》這一節(jié)目,看后對我啟發(fā)很大,讓我知道了人的性格分為:紅、黃、藍(lán)、綠。同時(shí)讓我知道了人性本善沒有好壞之分,只有性格的區(qū)分。
本學(xué)期我?guī)У氖橇昙壍哪猩?,說實(shí)話壓力挺大的,因?yàn)楹⒆觽兇罅?,又處于青春發(fā)育期,思想上都是朦朦朧朧的。通過學(xué)習(xí)《師說》讓我了解到了不同性格的孩子要用不同的方法來教育學(xué)習(xí)管理他們;同時(shí)也讓我知道了溝通的重要性;通過溝通使我們化解許多誤解,通過溝通使人與人之間的感情更加深厚;通過溝通使我們的心情更加愉悅;通過溝通使我們得到無限的知識;針對我區(qū)的孩子根據(jù)他們不同的性格要用不同的語言表達(dá)方式來和他們交流;比如說:有的孩子他的自尊心比較強(qiáng),我說話的時(shí)候就會聲音低一些,語調(diào)傾向于柔和型。點(diǎn)到為止,不便多說也不要啰嗦以免讓孩子反感。心情不愉快以至于產(chǎn)生逆反心理;反之對于那些自尊心不強(qiáng)的孩子,還有就是累教不改的孩子聲音要高些。你要讓他們知道你已經(jīng)生氣了,要讓他必須停止動作;對待這樣的孩子不要給他留情面,沒有用的。
總之,通過學(xué)習(xí)讓我受益很多!