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    2. 蕪湖光華學(xué)校

      今天,教師應(yīng)當(dāng)有什么樣的職業(yè)精神

      這段時(shí)間,學(xué)習(xí)了王澤應(yīng)的《今天,我們還要不要忠誠(chéng)》,感覺(jué)頗深:
      首先,對(duì)于在物欲橫流的今天,在拜金主義盛行的今天,忠誠(chéng)的概念在大多數(shù)人的腦子里恐怕早已淡漠,甚至在若干年才會(huì)忽然想起。人們對(duì)個(gè)人價(jià)值的衡量已在時(shí)間及人們的觀念的轉(zhuǎn)變中,逐漸演變成為對(duì)物質(zhì)的追求,或個(gè)人對(duì)財(cái)富的擁有。在我看來(lái),更多的人早已把眼光投向物質(zhì)回報(bào)豐厚的企業(yè)、公司,仿佛只有那兒才是魚兒得水,體現(xiàn)自我的好去處。忠誠(chéng)?那似乎早已隨著時(shí)間的長(zhǎng)河沉入了過(guò)去的流里,激情不再!
      在《忠誠(chéng)》里,什么叫忠誠(chéng),望著這個(gè)熟悉而又陌生的字眼,我默默地閱著,靜靜地想著……
      如今,時(shí)間節(jié)奏的加快,職業(yè)更新的頻繁,每一位正值展現(xiàn)自我的人們都有了自己的人生舞臺(tái),或去,或留,來(lái)也匆匆,去也匆匆。而大數(shù)人唯個(gè)人利益是也,這種現(xiàn)象也不足為奇。
      然而每一個(gè)人在滿足自我,體現(xiàn)價(jià)值的同時(shí),也不可忘卻與價(jià)值同行的還有“品行”與“道德”,即熱愛(ài)自己的事業(yè)并為之獻(xiàn)身的精神,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的責(zé)任心與使命感,永久保持一種良善的勞動(dòng)態(tài)度和工作作風(fēng),對(duì)自己工作精益求精并刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)等。
      所以,我認(rèn)為:人們與組織之間一旦建立了那種相互和平等的忠誠(chéng)時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的事業(yè),也要忠誠(chéng)于自己的選擇!
      今天,作為一名教師應(yīng)當(dāng)有什么樣的職業(yè)精神,在讀完《忠誠(chéng)》之后,談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法:
      1、百年大計(jì)、教育為本,教育決定人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量,直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。教育大計(jì),教師為本,教師被稱作是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè),是因?yàn)榻處煹呢?zé)任是培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人,追求真理、善于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人,視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人,知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,教師必須具有全面的良好的素質(zhì),而其中敬業(yè)精神是首要的、最基本的素質(zhì)。
      2、樹(shù)立敬業(yè)精神要求教師必須有誠(chéng)心。忠誠(chéng)于自己所從事的教育事業(yè)是教師敬業(yè)精神的首要標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師,無(wú)論何時(shí)何地、何種狀態(tài)下都會(huì)主動(dòng)、自主、自覺(jué)地意識(shí)到自己“職業(yè)”的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任,都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé),一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事。
      3、教師最要有一顆愛(ài)心!我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話:“教育是根植于愛(ài)的”,愛(ài)是教育的源泉。愛(ài)心是教育的最基本條件,愛(ài)心也是教育成功的原動(dòng)力。愛(ài)是照亮教師職業(yè)生涯道路、照亮學(xué)生心靈的不滅明燈,正是教師的這份熱愛(ài),指引著祖國(guó)的新一代走向明天的燦爛與輝煌!
      總之,教師應(yīng)忠于職守,全心全意地投入到事業(yè)中去。 平時(shí),教師更要用心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,全身心地投入到教育事業(yè)之中,用自己最純粹的關(guān)懷去引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。教書育人,更重要的是育人。讓每一個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)讓自己一生都無(wú)法忘懷的好老師,在自己的人生道路上一直影響著自己,一直激勵(lì)著自己的良師益友。“榜樣的力量是無(wú)窮的”,教師應(yīng)做到“為人師表”,以自己對(duì)事業(yè),對(duì)他人的忠誠(chéng)來(lái)感染自己的學(xué)生。以一顆平凡而執(zhí)著的心態(tài)來(lái)影響和教育自己的每一個(gè)孩子!
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