教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析題目中的條件，首先弄清所求的表面積，到底是幾個面的面積和，再分析每個面的長和寬分別是多少，最后動筆算。用這種方法效果比較好。通過這節(jié)課的教學(xué)，我要注意以下一些問題：
一、對學(xué)生的出色表現(xiàn)還要加強鼓勵。
二、對一些疑難問題，還可以再放手，讓學(xué)生多去嘗試，哪怕失敗。
三、本單元的后續(xù)教學(xué)中，還要繼續(xù)注意學(xué)生的畫圖習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和，提高學(xué)生對立體圖形的認識能力。
