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    2. 蕪湖光華學(xué)校

      觀戴建榮老師《將進(jìn)酒》教學(xué)有感

                       觀戴建榮老師《將進(jìn)酒》教學(xué)有感

                                            ----陳慧敏

      戴建榮老師的課在上個(gè)月的語文和美課堂中我們也學(xué)習(xí)過,至今還記憶猶新。今天能有幸再次觀摩他的課堂感到十分榮幸。

      學(xué)習(xí)完他的課,我自慚形穢,無法與之相比。同時(shí)我的感受也頗多。首先我很欽佩他語言的幽默和很富感染力,他的聲音很好聽在課堂上他能做到收放自如。這點(diǎn)我很難,平時(shí)的教學(xué)我更多的是嚴(yán)謹(jǐn)和傳統(tǒng)。再次他的教學(xué)問題處理很巧妙,比如他在教授李白為什么會(huì)被稱為詩仙這個(gè)問題時(shí)。他并沒有向我們傳統(tǒng)教學(xué)那樣在寫作背景中呈現(xiàn),而他卻是巧妙得在課堂教學(xué)中讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)。

      更讓人嘆為觀止的是他的課給人感覺很輕松,很快樂!當(dāng)他上完了我們和學(xué)生的感受是一樣。啊!怎么這節(jié)課就這么結(jié)束啦!感覺意猶未盡。由此我從中反思兩點(diǎn):一,在詩歌教學(xué)中如何教學(xué)生吟讀古詩?二:如何讓學(xué)生快樂地學(xué)古詩。我覺得這兩點(diǎn)以我目前的水平還很難達(dá)到。

      但戴老師的課真得讓我感受到了美,讓我明白了課堂教學(xué)應(yīng)該給學(xué)生帶來怎樣的情感享受?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索我會(huì)在以后的教學(xué)道路上加倍努力,提升自身修養(yǎng)加強(qiáng)教學(xué)技能。

         

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