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    2. 蕪湖光華學(xué)校

      父母建立威信謹(jǐn)防六種不當(dāng)行為

      作為父母,家長都希望給孩子一副嚴(yán)父慈母的威嚴(yán),與孩子建立好的溝通關(guān)系,但是如果方法不當(dāng),小心適得其反。

      溺愛。家長無節(jié)制地滿足孩子的需要,不僅導(dǎo)致孩子的依賴性,而且易使孩子以自我為中心,養(yǎng)成自私貪心的惡習(xí)。

      忍讓。家長對(duì)孩子寵愛有加,生怕孩子不順心,唯恐家庭里發(fā)生不愉快,于是對(duì)孩子無原則地讓步,結(jié)果往往適得其反。

      收買。對(duì)孩子取得的進(jìn)步或成績,家長予以表揚(yáng)或獎(jiǎng)賞是應(yīng)該的,但若以金錢作獎(jiǎng)勵(lì),其結(jié)果常常會(huì)刺激孩子滋生唯利是圖的思想,引發(fā)孩子產(chǎn)生不誠實(shí)的意念。

      自夸。家長以自我夸耀來獲得威信,這種威信往往不得久長,一旦孩子覺察到家長言過其實(shí)后,常常聽不得家長的忠告和批評(píng),反而有損家長威信的建立。

      壓制。家長對(duì)孩子粗暴專制,只準(zhǔn)孩子服服帖帖,俯首聽命。殊不知,這種威信,傷害了孩子的身心健康,使孩子缺少自尊,造成孩子的逆反心理和恐懼心理。

      說教。一些家長慣于抓住一點(diǎn),喋喋不休,好像孩子就真的一無是處。長此以往,孩子容易產(chǎn)生厭煩或不滿情緒。

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