為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“五五”普法規(guī)劃要求,根據(jù)市“法治合肥”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際,我校根據(jù)上級(jí)文件精神制定如下實(shí)施方案,并成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組 長(zhǎng):張士濤
副組長(zhǎng):李屏寅
組 員:邱桂華、趙喜成、劉曉蘭、馬龍飛、羅培學(xué)、楊云
二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七大”和省、市委全會(huì)精神,廣泛開(kāi)展“法治合肥”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生員工特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念,努力做到校黨委依法執(zhí)政、依法執(zhí)教、師生知法守法、校園和諧穩(wěn)定。
(二)工作目標(biāo):深入開(kāi)展教育法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,扎實(shí)推進(jìn)依法治教,依法治校工作,鞏固和深化依法治理成果,維護(hù)社會(huì)主義公正,為促進(jìn)合肥教育又好又快發(fā)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
三、工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),提高依法執(zhí)政能力。進(jìn)一步增強(qiáng)我校法治觀念,推進(jìn)科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政,切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍法治教育的制度化、規(guī)范化建設(shè),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要模范遵守憲法和法律法規(guī),在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),努力提高黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的法治化管理水平。
(二)從我校實(shí)際出發(fā),對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理,按照學(xué)校內(nèi)部決策和公布程序,即時(shí)做好校內(nèi)制度的廢止、修訂和制訂工作,使學(xué)校工作的方方面面都有法可依、有章可循。
(三)推進(jìn)依法管理,以建設(shè)服務(wù)型、法制型、效能型和廉潔型教師管理隊(duì)伍為目標(biāo),著力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高效能形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有利的教育行政管理體制。
(四)加強(qiáng)教育法治建設(shè)。我校要轉(zhuǎn)變以往的管理理念,依法治校,要認(rèn)真制定推進(jìn)依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo),明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù),形成各司其職,各負(fù)其責(zé),全方位推進(jìn)依法治校的工作格局。
(五)加強(qiáng)法治宣傳教育,突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,牢固樹(shù)立憲法意識(shí),廣泛宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《合肥市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等有關(guān)教育法律法規(guī)。深入開(kāi)民法制理念教育,推進(jìn)青少年學(xué)生法制素質(zhì)教育,并充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,堅(jiān)持品德教育與法制并重,不斷加強(qiáng)以教師的法制教育,拓寬宣傳領(lǐng)域、創(chuàng)新宣傳形式、增強(qiáng)宣傳效果,全面提高全體師生員工的法律素質(zhì),開(kāi)成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的氛圍。
(六)維護(hù)學(xué)校和諧與穩(wěn)定發(fā)展。進(jìn)一步完善教師申訴制度、依法公正制度、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議,切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,健全學(xué)生申訴制度,規(guī)范學(xué)生申訴程序,完善學(xué)生申訴機(jī)制,切實(shí)保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,有針對(duì)性的制定本單位的應(yīng)急工作預(yù)案,實(shí)行重大糾紛領(lǐng)導(dǎo)包案制,及時(shí)化解學(xué)校矛盾糾紛,防止惡習(xí)性事件和群體性事件發(fā)生。
(七)健全監(jiān)督體系。充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用,真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究,維護(hù)我校全體師生員工的合法權(quán)益,為此我校專門(mén)成立督查辦。
四、工作要求
(一)高度重視切實(shí)提高認(rèn)識(shí),要切實(shí)作為“一把手”工程納入年度計(jì)劃,各學(xué)部實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,把創(chuàng)建工作列入重要議事工程,統(tǒng)一規(guī)劃部署、明確目標(biāo)要求,使“法治合肥”創(chuàng)建活動(dòng)成為引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生和各部門(mén)工作人員學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念的重要載體。
(二)健全工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校各部門(mén)明確具體辦事人員,負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)建活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)督促,定期召開(kāi)會(huì)議,研究決定本單位的創(chuàng)建工作的重大事項(xiàng),協(xié)調(diào)解決工作中的重大問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督考評(píng),加強(qiáng)校黨委監(jiān)督檢查力度,不定期對(duì)各部門(mén)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果作為考評(píng)依據(jù),確保“法治合肥”創(chuàng)建活動(dòng)在我校扎實(shí)推進(jìn)取得實(shí)效。
(四)抓好輿論,在全校范圍內(nèi)大力宣傳“法治合肥”創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)和重要意義,動(dòng)員全體教職員工積極、主動(dòng)的參與創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造持久、濃厚的輿論氛圍。充分利用廣播、板報(bào)、櫥窗、局域網(wǎng)等方式加強(qiáng)宣傳,激發(fā)廣大師生參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。
五、工作措施
(一)突出重點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn),對(duì)問(wèn)題集中整改,再者規(guī)范行為。對(duì)各自管理的對(duì)象、形象、形為等作出具體規(guī)范。
(二)大力抓好培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高我校教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
(三)樹(shù)立典型,抓好示范。要著眼于培養(yǎng)亮點(diǎn),抓好示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作,樹(shù)立典型,總結(jié)推廣,有計(jì)劃的打造一批一流標(biāo)準(zhǔn)的依法治校的示范單位。
(四)營(yíng)造氛圍,各單位要選擇適當(dāng)?shù)奈恢媒⒎ㄖ茝V角,法制教育宣傳欄,利用板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式等多渠道宣傳普法活動(dòng)。
六、實(shí)施步驟
第一階段準(zhǔn)備階段,自接到上級(jí)部門(mén)通知之日起至九月底,全校范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)的調(diào)研,并制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
第二階段啟動(dòng)階段,2009年9月20日學(xué)習(xí)宣傳“法治合肥”創(chuàng)建工作決定和實(shí)施方案,安排部署工作營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
第三分階段組織實(shí)施階段,2009年10月至2010年8月,各單位根據(jù)創(chuàng)建實(shí)施方案結(jié)合本單位實(shí)際,全面組織實(shí)施,大膽探索,積極實(shí)踐,創(chuàng)造性的開(kāi)展“法治合肥”創(chuàng)建活動(dòng)。
第四階段總結(jié)考評(píng)階段,在組織實(shí)施期間,不定時(shí)接受學(xué)校督查組的抽檢,并隨時(shí)做好對(duì)各單位的糾表工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
綜上所述,通過(guò)以上制度的落實(shí),光華學(xué)校一定會(huì)成為全市依法治校的典范,成為合肥市關(guān)于開(kāi)展“法治合肥”創(chuàng)建活動(dòng)的楷模。